高中是打好英语基础的关键时期，不论是为高考还是为以后的英语学习，高中英语知识都是不可忽略的。

从高考的要求来看，高中英语主要撑握基础知识及需做些中度题。

语音知识需多看多记多练，没什么捷径，最多是些单词记忆法，及提高自己学习效率的有效时间安排。

在语法上，要结合知识点多做专项题。

在阅读理解上，除每天保证两到三篇的练习外，要增加自己的课外阅读量，目的是培养英语语感；书面表达以一些范文为例进行持续练习。

听力最好每天坚持听20-30分钟，另外练习口语也是提高听力的最好办法。

最终学好英语一定要多下功夫。

我认为应做到“四勤”与“四多”，具体说来，有以下几点：一、“四勤1.勤背诵。

积极记忆高中课本中出现的生词及词组，理解其用法，并适当运用一些正、反义词对比，相似词对比等方式加强记忆。

这一步虽然枯燥乏味，但少了它，学习英语就像折了翅膀的鹰，空有雄心却寸步难行。

2.勤朗读。

这是学好英语的法宝之一。

朗读的内容一般说来只限于课本，并不以背诵为目的，而着重将注意力集中于自己的正确发音、连续语气等等。

通过朗读可以熟悉单词及其用法，体会英语的语气、语境，增强语感。

每天只需半小时左右，但须持之以恒。

3.勤练习。

虽然“题海”战术不足取，但适当做一些练习，尤其是针对自己不足之处的练习是必不可少的，比如完形填空这种难度较大、考查综合能力的题型，平时就应多做一些。

每次做完后，认认真真地重新对照答案细细抠一遍，体会这些正确选项究竟合理在什么地方，出题者的意图又是在考查哪些知识点等等。

只有在不断的练习、体会中，英语水平及应试能力才会不断提高。

4.勤总结。

相对于其它学科来说，英语的知识点相当零碎，一定要在平时的收集、整理、总结上下功夫。

平时听老师提到或是在参考书上看到的一些零碎的小知识都要及时记录下来，以备以后复习时用。

二、“四多”1.多看。

近年来英语试题的难度逐渐增大，试题的触角涉及到日常生活的各个领域，因此，从高一开始就应尽可能地扩大阅读面，广泛阅读，以求开阔视野，并在潜移默化中提高自己的英文水平。

2.多听。

近年的中、高考已逐步加入听力试题。

其实，多听并不仅仅是为了应试，更重要的一点就是在听的过程中可以逐步增强语感。

培养敏锐的语感将有助于增强辨析力和判断力，是英语学习过程中十分重要的一环。

3.多说。

多说可以增强口语能力，加深记忆，使学过的知识清晰地映在脑海里，不容易被忘记。

4.多练。

通过做大量的习题，可以增强实践经验，不至于临阵发慌，手足无措。

而且，熟能生巧，做题也能做出规律，做出语感来。

当然，学习一门语言本身也有其自身的规律，所谓“四勤”、“四多”也只不过是一种加强的手段。

要学好英语，更重要的是从语言本身出发，深入钻研其中的奥秘，从字、词、句、章各方面逐个加强练习，严守“四勤”、“四多”的原则，轻轻松松取法好成绩。

具体实行方案如下： 1 - 最重要是单词，开学之时制定个计划，准备在什么时候把第几课的单词背熟，如果可能尽早把所有单词记得滚瓜烂熟，要是不行至少在每一节上课之前把此课的单词记熟（这是关键，高中英语成不成功70%就靠它了）。

2 - 每天至少看30分钟的课文，哪一篇都好（前提是单词读熟），最好以娱乐的心态去进行，不要当作苦差，如果坚持不了至少一周看三次，在读的时候慢慢培养速度，当然这是在读的质量有保证的前提下。

（高考时阅读就看这日积月累的工夫了） 3 - 买英语系列磁带，每天坚持听一段时间，至少多长自己把握。

（注意，一定要从初级开始听，一开始就好高骛远听中，高级的话绝对无效） 4 - 每天写一篇英语日记是很有帮助的，但很多人做不到这一点，所以我建议至少每星期写一篇，这对提高英语语感和写作技巧都有极大帮助，如果有机会的可以把日记本交给英语老师修改，看看能得到什么意见。

我认为，如果可以完全或80%地做到以上四点，高中英语之掌握，自然不在话下。

怎样提高韩语的听力水平

第一、 自身准确的发音。

自身准确地道的韩语发音不能让你在听力上面无往不利，但是不准确不地道的发音绝对不能有效的解决听力问题。

而准确地道的发音往往又得之于在听力中纠正自己的发音。

两者是互相进行的。

第二、 阅读应与听力练习同时，同比重的进行。

很多人为提高听力把所有时间都集中在听力材料的练习上。

我肯定的说，这是个错误。

我们不是生活在国外，你无论怎样营造，都不能有一个真正的韩国的文化氛围在你身边，这一个已经可以说明只注重单一的听力练习是错误的。

其次，听力练习中，你接触到多少信息呢？这个信息包括词汇、语法、习惯用法、文化等等在接触材料时能够遇到的所有东西。

我敢说你听十盒磁带不及我读一本原著的信息量。

如果别人的说话内容超出了你那听得滚瓜烂熟的磁带内容，你是否有信心听懂？这可是十分自然的事情，你自己日常的说话内容，是否可以用十盒磁带来装得下来。

只要你发音正确，你在阅读时接触到的词，如果让你在听的时候遇到，很多都有可能听懂。

倘若你的听力目标是想听什么就能听懂什么的话，阅读起到的作用更是举足轻重。

同时，如果你连在阅读中都无法读懂的句子，你在听力中能够听懂吗？我想来个总结：词汇量和语法是阅读的关键，阅读量的多少以及阅读能力的好坏决定听说能力的高低，而我们学习语言，又必须从听说开始。

第三、 韩语初级听力是很好的听力材料，但是你已经听够了，给点信心自己，听一些韩国人正常语速的东西。

你不可能要求韩国人用韩语初级听力教程的语速说话给你听。

事实上初级听力教程和正常的说话之间的差别并不是大家想的那么小，而语速对听力的影响更不是想象中那么微弱，往往是起了决定性的影响的。

因为正常语速跟慢速之间不同的地方实在太多，譬如连读、省略、轻读、模糊等等，这些都是影响听懂与否的关键要素。

初级听力教程里全是完整的句子，可是实际上正常的说话表达才不需要那么正儿八经呢？你是否有信心听懂？况且初级教程里更遇不到丰富的词汇，复杂的结构。

听了几个月或半年的特别韩语，别想自己还是特别的了，听听正常的东西吧。

但是，我还认为，初级听力教程应该不间断的听，只是不能把重点放在上面了。

因为初级听力教程不但是入门韩语中不可多得的听力材料，也是纠正发音的绝佳材料。

无论你韩语学习到达了什么程度，我到希望你能够不断听韩语初级听力教程。

第四、 专心听懂一盒磁带比你囫囵吞枣的听了十盒磁带的效果要好得多。

我们记忆单词平时是用眼看心记，虽然你是认识了这个单词，但很可能你还是听不懂这个单词，听力练习时是用耳朵对单词的再熟悉。

精听了一盒磁带你用耳朵记忆了这盒磁带里所有的单词和句子、发音、语调等等。

泛听十盒磁带，你记不了多少东西的。

第五、 精听的同时，泛听十分重要。

好像跟上面自相矛盾的样子。

请听我解释。

泛听有精听得不到的东西，我说的却不是很多人认为在泛听中得到的信息量。

其实泛听听懂的实在不多，哪来什么信息量？泛听中我想强调的是：语速、语调。

让你习惯正常的语速。

我们在精听时都是不断反复听同一句话的，可是实际上别人只会说一次给你听。

请在泛听中让自己习惯别人用正常语速，只说一次的情况。

你不会要求预报天气的说一句后又重复一次吧。

第六、 如何精听？我不赞成无论听什么都在听懂了后再根据录音默写一遍。

至少不赞成听每一篇听力材料都听写。

原因之一是听力有时候更多注重“量”。

你没有听过的东西即使是汉语你也大概不会懂吧。

我的建议是：挑选认为典型的材料再听写。

那么精听要精到什么程度呢？听一句复述一句，或者就跟着录音一起读。

（当然是不能看着文本啦。

）这样效果不比听写查，所费时间要省得多。

第七、 如何泛听？看电影是泛听。

听实时广播是泛听，看电视是泛听，尽可能接触更多正常的原始音频。

你可以反反复复听同一盒磁带，直到兴味索然。

只要不停顿就是泛听。

泛听过程中，你也可以将录音就转为精听。

并没有严格的界限。

只是要记得，泛听的目的是让自己习惯正常的语速，或者说，习惯韩国人的正常的交流是怎样的。

关注的是语速、连读、略音等等只有连续说话才会有的东西。

第八、 别理会什么听力技巧。

那些技巧只能在考试时帮你的忙。

以前读高中的时候，老师教了许多的阅读技巧，说看文章可以找主题句，主题句可以找关键词，单词不懂可以猜。

这些阅读技巧在考试时大概有用吧，至少我没有用过。

因为我的词汇量大，语感好，别人还没有找到主题句我已经读完整篇文章了。

你相信整篇文章还是相信仅仅一句主题句？在阅读原著时，这些技巧更加一点作用也没有。

又如听力技巧，听关键词，遇到不懂的单词先别理会，继续听可能就明白了它的意思了。

我们中国人说话有没有听关键词的？如果你在口译中只听关键词，你胆敢就此口译出来？只听关键词你能够弄懂一部电影中多少东西？更重要的是，在正常的语速当中，你能够找到多少个关键词？你还有时间回头想刚才没有听出来的那个单词？恐怕你早就忘了。

第九、 关注一下常用的单词。

韩国人说话不是每一句都用你不懂的单词说的。

你听不懂的往往就是最常用的，而且是你已经掌握了的单词。

只是它们在常速、连读、略音下使你以为是生词而已。

相信大家已经深有体会了。

那些是常用的单词？在这里，初级教程有好与不好的地方。

它能让你清楚这些常用单词的发音，它不能让你知 道正常的交际中这些单词怎样发音。

第十、 韩语学习是终身的事情，听力练习也是一样。

别想着我强化练习半年，终于听懂手头上几十盒磁带了，以后再也不会遇到问题了。

几十盒磁带以外的东西你是否能够听懂？信息瞬息万变，今天的新闻你听懂，明天的你也十拿九稳听懂？我自己不敢说。

第十一、 别急，听不懂是很自然的事情。

不是你的错，不是别人比你聪明，只是别人练习得比你多而已。

慢慢练习，把自己融入韩语的世界里，随着时间的流逝，你会看到成绩的。

怎样才能通过日语等级考试!

如何才能通过日语等级考试技巧一：词汇：反复记忆增强阅读一级考试词汇量在个左右，二级考试词汇也有６０００多个。

由于数量很多，背单词死记硬背效果肯定不好。

建议大家一次不要背很多单词，５～１０个即可。

也不要要求一次全部记住，每次背诵新单词前复习一下以前学的单词效果会更好。

平时多加练习，熟悉单词的用法，巩固记忆。

尽量多阅读一些日语的报纸和杂志，在文章中领会单词的含义，对提高词汇量大有帮助，更有助于培养语感。

如何才能通过日语等级考试技巧二：听力：端正态度　日常锻炼不少人觉得日语听力太难，不愿意去做相关的练习。

其实听力部分如果在平时学习就加强听力训练，一定能有很大的突破。

预习时，听课文和单词；复习时，合上书本再听课文，培养语感。

平时多看日本剧和日本电影，在不看翻译的情况下，每集（部）多看几遍，看到听懂并能描述为止（一般刚开始练习时往往要看到５遍以上）。

也可以通过收音机收听ＮＨＫ（日本）的播放。

有条件的学员还可以在线观看一些网站播放的日语片段（如雅虎的日本语、ＮＨＫ）。

考前冲刺阶段要反复听历年考题，熟悉题型。

如何才能通过日语等级考试技巧三：文法：把握要点　反复练习日语是一种粘着语，有复杂的助词、助动词和句型，学习时一定要掌握重点。

以句型为例：①要注意接续方法，如简体、敬体，如接名词、动词、形容词、形容动词；②要注意每一个语法的意思；③分清两个语法间的区别（这种区别在汉语中往往是看不出的，因此有时需要用日语解释）；④要掌握好例句；⑤平时注意加强会话练习和习题练习。

如何才能通过日语等级考试技巧四：读解：日常训练　考试技巧日语能力三、四级考试的读解部分比较简单，一般只要读懂，在原文中就能找到答案。

一、二级考试的读解部分相对较难且内容量大，有大约６０％的考生来不及做。

因此，提高理解能力和阅读速度是每个学员迫切的要求。

唯一的方法就是平时增加阅读量。

建议平时可以买一些日语书籍、杂志、报纸，多浏览一些日语网站，最好每天都能保证２篇以上的阅读量。

考试时，不能漫无目的地阅读文章，要带着问题思考。

建议先粗看文章，再看问题，再回到文章找答案。

另外，对长、中、短篇及图表的阅读分别有各自的方法和技巧，要注意区分。